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在上一篇文章Revit樓梯案例分析上-樓梯設(shè)計(jì)規(guī)范http://photo.tuituisoft.com/blog/2136.html 上中,我們從設(shè)計(jì)的角度做了簡(jiǎn)要的分析,主要從思路上引入,帶大家做一個(gè)真實(shí)的案例,重在幫大家理清思路。
為什么讓大家先去查看設(shè)計(jì)規(guī)范,我們知道revit不僅僅只是建模軟件,它也是一款設(shè)計(jì)軟件,多專(zhuān)業(yè)協(xié)同配合。那么我們完全可以用它來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),我們不僅要懂得使用revit這個(gè)工具,也要懂得怎么去運(yùn)用它,去做各項(xiàng)工作,因此這兩者其實(shí)是密切相關(guān)的。
那么這篇文章是基于Revit樓梯案例分析上-樓梯設(shè)計(jì)規(guī)范之后,緊接著使用revit去配合工作。請(qǐng)看本節(jié)Revit樓梯案例分析下-樓梯繪制方法解析。
1、上一篇文章已經(jīng)有詳細(xì)的案例圖紙給大家, 大家可以?xún)善Y(jié)合著看,這邊我就不再過(guò)多上傳圖紙。那么我們開(kāi)始使用revit繪制樓梯,大家記得可以先將3-4F樓梯結(jié)構(gòu)圖紙進(jìn)行分割,分割成每一張單獨(dú)的圖紙,需要用到哪一張樓梯平面圖,再將其導(dǎo)入revit中進(jìn)行定位,這是第一步;
2、第二步,將圖紙導(dǎo)入revit中,仔細(xì)查看樓梯結(jié)構(gòu)平面圖及剖面圖,在revit中3F樓層平面圖中繪制樓梯,用現(xiàn)場(chǎng)澆筑樓梯繪制,那我們?cè)俨榭匆幌聵翘萜拭鎴D。
A、從下圖可以看出該樓梯右側(cè)3F標(biāo)高及4F標(biāo)高分別為11.100、16.600,但是樓梯剖面詳圖內(nèi)部3F、4F標(biāo)高分別為11.050、16.550,因此有一部分人沒(méi)仔細(xì)看,直接用11.100、16.600繪制,那么這是錯(cuò)的第一步;繪制完成后發(fā)現(xiàn),自己做的標(biāo)高怎么都跟11.050、16.550對(duì)不上,可以思考11.100、16.600是否為建筑標(biāo)高,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,確實(shí)是,因此這邊提醒大家,注意看圖很重要;
B、第二步,通過(guò)查看剖面圖可以知道樓梯踏步深均為260,踏步高為167.2,因此這邊初步我們可以使用現(xiàn)場(chǎng)澆筑樓梯整體繪制該樓梯,在同一個(gè)樓梯編輯狀態(tài)下完成,當(dāng)然對(duì)于休息平臺(tái)的厚度,梯板的厚度,也需要通過(guò)查看圖紙進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置,具體設(shè)置部位如下圖。
但是這邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)樓梯里面整體繪制的時(shí)候,將該有的信息都設(shè)置完成之后,很明顯左邊屬性欄編號(hào)7位置實(shí)際踢面高度為166.7與圖紙167.2很明顯有沖突,因此我們可以初步確定以這種方式繪制樓梯出來(lái)的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確; 那我們?cè)賮?lái)驗(yàn)證一下樓梯休息平臺(tái)標(biāo)高是否有誤,如下圖所示,樓梯中間段休息平臺(tái)標(biāo)高分別為12.383、13.717、15.050與圖紙信息12.388、13.726、15.064數(shù)據(jù)不符,因此更加確定以這種方法繪制樓梯行不通,軟件會(huì)自動(dòng)計(jì)算數(shù)據(jù),并且我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)驗(yàn)證過(guò)設(shè)計(jì)無(wú)問(wèn)題,那就是方法不對(duì);
C、帶著這個(gè)問(wèn)題,我們不妨換個(gè)思路,將樓梯拆分成4段進(jìn)行繪制,分別限制樓梯底部標(biāo)高和頂部標(biāo)高,看看是否合理,當(dāng)然還是用現(xiàn)場(chǎng)澆筑混凝土樓梯進(jìn)行繪制;
如下圖所示為分段繪制好的樓梯,從圖中可知編號(hào)8實(shí)際踢面高為167.3,與樓梯剖面圖167.2相差0.1,兩個(gè)數(shù)據(jù)接近,為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況,這是由于Revit系統(tǒng)內(nèi)部項(xiàng)目單位-長(zhǎng)度-舍入小數(shù)位位數(shù)的原因,經(jīng)過(guò)調(diào)整可以發(fā)現(xiàn)實(shí)際踢面高度為1338/8=167.25,當(dāng)然這樣的差值其實(shí)是軟件設(shè)置關(guān)系,及四舍五入原因所造成的。
那我們?cè)賮?lái)查看休息平臺(tái)標(biāo)高,我們可以發(fā)現(xiàn)revit內(nèi)部休息平臺(tái)標(biāo)高與樓梯剖面圖休息平臺(tái)標(biāo)高一致,因此此方法適用。
3、綜上,在繪制樓梯時(shí),可以先查看圖紙?zhí)呙娓叨扰c軟件內(nèi)部計(jì)算所得數(shù)據(jù)是否一致,從而判斷繪制方法,若相差較大則采用分段繪制,若相差不大,可用整體繪制,具體問(wèn)題具體分析。
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